Video
Text/Html
Image/Photo
Pdf
Document
Presentation
Physical education
Natural science
History
Mathematics
Chemistry
Foreign language
Home economics
Computer science
Biology
Music
Geography
Business Studies
Official language
Health education
Art
Physics
Design and techonology
Το δύο αυτά εργαλεία μπορούν να αξιοποιηθούν τόσο για σκοπούς αξιολόγησης από τον/την εκπαιδευτικό, όσο και για σκοπούς αυτοαξιολόγησης και ετεροαξιολόγησης των μαθητών σχετικά με τη ανάπτυξη της συνεργασίας και της επικοινωνίας στο πλαίσιο των μαθημάτων
Author of resource: Μαρία Κωνσταντίνου, Παναγιώτα Χατζηττοφή, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου
Εργαλείο αξιολόγησης για ιστολόγιο (blog)
Το εργαλείο αυτό μπορεί να αξιοποιηθεί τόσο για σκοπούς αξιολόγησης από τον/την εκπαιδευτικό, όσο και για σκοπούς αυτοαξιολόγησης και ετεροαξιολόγησης των μαθητών σχετικά με τη δημιουργία ιστολογίου (blog) στο πλαίσιο των μαθημάτων.
Author of resource: Αφροδίτη Στεφάνου, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου
Εργαλείο αξιολόγησης για σελίδα στο Mahara-Σχεδιασμός και Τεχνολογία-Ενέργεια
Το εργαλείο αυτό μπορεί να αξιοποιηθεί τόσο για σκοπούς αξιολόγησης από τον/την εκπαιδευτικό, όσο και για σκοπούς αυτοαξιολόγησης και ετεροαξιολόγησης των μαθητών σχετικά με τη δημιουργία σελίδας στο Mahara, στο πλαίσιο του μαθήματος Σχεδιασμός και Τεχνολ
Author of resource: Μαρία Κωνσταντίνου, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου
Καρτέλες αυτοαξιολόγησης ρόλων παίκτη και διαιτητή-Φυσική Αγωγή
Οι δύο αυτές καρτέλες μπορούν να αξιοποιηθούν για σκοπούς αυτοαξιολόγησης των μαθητών σχετικά με το ρόλο τους ως παίκτες και ως διαιτητές σε παιχνίδια άμυνας και επίθεσης στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής.
Author of resource: Jasmina Velikanje (Gimnazija Idrija)
Εργαλεία αξιολόγησης για αφίσα (poster)
Tα δύο αυτά εργαλεία μπορούν να αξιοποιηθούν τόσο για σκοπούς αξιολόγησης από τον/την εκπαιδευτικό, όσο και για σκοπούς αυτοαξιολόγησης και ετεροαξιολόγησης των μαθητών σχετικά με τη δημιουργία αφίσας (poster) στο πλαίσιο των μαθημάτων.
Author of resource: Αφροδίτη Στεφάνου, Παναγιώτα Χατζηττοφή, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου
Εργαλείο αξιολόγησης για παρουσίαση
Το εργαλείο αυτό μπορεί να αξιοποιηθεί τόσο για σκοπούς αξιολόγησης από τον/την εκπαιδευτικό, όσο και για σκοπούς αυτοαξιολόγησης και ετεροαξιολόγησης των μαθητών σχετικά με τη δημιουργία παρουσίασης στο πλαίσιο των μαθημάτων.
Author of resource: Nataša Novak (OŠ Franceta Prešerna Črenšovci)
How often do you take these roles?
S pomočjo lista za samoevalvacijo učenec ugotavljajo katere vloge največkrat zavzamejo pri svojem delu v skupini in kako to posredno vpliva na delo skupine.
Author of resource: Nela Bejat Kranjc (OŠ Pod Goro)
PROJECT FUNDING
Co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Union
The ATS2020 project is funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.