Εργαλείο Διαμορφωτικής Αυτοαξιολόγησης Δεξιοτήτων και Ικανοτήτων των Μαθητών-Εκτεταμένη Έκδοση
Category:
Scaffolding Tools
Published Date of resource:
13 Mar. 2017
Share to:
To εργαλείο αυτό αφορά στη διαμορφωτική αυτοαξιολόγηση των δεξιοτήτων και ικανοτήτων των μαθητών και μπορεί να αξιοποιηθεί από τους μαθητές. Περιλαμβάνει όλες τις κομβικές- οριζόντιες δεξιότητες και ικανότητες του προγράμματος ATS2020 (Πληροφοριακός Γραμματισμός, Αυτόνομη Μάθηση, Συνεργασία και Επικοινωνία, Δημιουργικότητα και Καινοτομία). Ο μαθητής βαθμολογεί το επίπεδό του όσον αφορά στην κάθε δεξιότητα και ικανότητα σε μια κλίμακα ''καθόλου, λίγο, πολύ ή πάρα πολύ''. Ο/η εκπαιδευτικός μπορεί να επιλέξει, από τον κάθε τομέα τις δηλώσεις, εκείνες που συνάδουν με τους στόχους του μαθησιακού κύκλου-ενότητας για να δημιουργήσει το δικό του εργαλείο αξιολόγησης.
Formative Self-Assessment Scaffolding Tool of Students’ Competences and Skills
This formative self-assessment scaffolding tool can be used by the students in order to assess their competences and skills. It includes all ATS2020 areas of competences and skills.
Language: English
Media:
Document
Author of resource: Cyprus Pedagogical Institute
Ocenjevalni kriterij za zgodovinsko domače branje
Orodje predstavlja ocenjevalni kriterij za zgodovinsko domače branje, ki je bilo oblikovano za ocenjevanje doseženega znanja dijakov.
Language: Slovenian
Media:
Pdf
Author of resource: Špela Frantar (Gimnazija Bežigrad)
Εργαλεία αξιολόγησης για αφίσα (poster)
Tα δύο αυτά εργαλεία μπορούν να αξιοποιηθούν τόσο για σκοπούς αξιολόγησης από τον/την εκπαιδευτικό, όσο και για σκοπούς αυτοαξιολόγησης και ετεροαξιολόγησης των μαθητών σχετικά με τη δημιουργία αφίσας (poster) στο πλαίσιο των μαθημάτων.
Language: Greek
Media:
Document
Author of resource: Αφροδίτη Στεφάνου, Παναγιώτα Χατζηττοφή, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου
Cyprus Pedagogical Institute
info@ats2020.eu
+357 22 402300