Εργαλείο Αξιολόγησης των Ηλεκτρονικών Φακέλων Επιτευγμάτων (ePortfolios) των Μαθητών για Εκπαιδευτικούς
Category:
Scaffolding Tools
Published Date of resource:
13 Mar. 2017
Share to:
To εργαλείο αυτό αφορά στην αξιολόγηση των ηλεκτρονικών φακέλων επιτευγμάτων (ePortfolios) των μαθητών και μπορεί να αξιοποιηθεί από τους εκπαιδευτικούς, βοηθώντας τους να παρέχουν συγκεκριμένη ανατροφοδότηση. Περιλαμβάνει συγκεκριμένα κριτήρια αξιολόγησης: δομή, περιεχόμενο, δημιουργικότητα/καινοτομία και χρηστικότητα/αισθητική του ePortfolio, τα οποία αναλύονται σε μερικά στοιχεία-παράγοντες. Ο/η εκπαιδευτικός βαθμολογεί το επίπεδο του κάθε μαθητή όσον αφορά σε κάθε στοιχείο-παράγοντα σε μια κλίμακα από το 0 μέχρι το 3. Το επίπεδο 1 αντιπροσωπεύει το μη ικανοποιητικό, το επίπεδο 2 το ικανοποιητικό και το επίπεδο 3 το εξαίρετο.
File Name
File type
Download Link
Εργαλείο αξιολόγησης ePortfolio-Excel
xlsx
Εργαλείο αξιολόγησης ePortfolio-long version-Word
docx
Assessment Scaffolding Tool for Students' ePortfolios
This assessment scaffolding tool can be used by the teacher in order to assess students' ePortfolios and provide specific feedback.
Author of resource: Panayiota Hadjittofi for Cyprus Pedagogical Institute
Εργαλεία αξιολόγησης για αφίσα (poster)
Tα δύο αυτά εργαλεία μπορούν να αξιοποιηθούν τόσο για σκοπούς αξιολόγησης από τον/την εκπαιδευτικό, όσο και για σκοπούς αυτοαξιολόγησης και ετεροαξιολόγησης των μαθητών σχετικά με τη δημιουργία αφίσας (poster) στο πλαίσιο των μαθημάτων.
Author of resource: Αφροδίτη Στεφάνου, Παναγιώτα Χατζηττοφή, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου
Formative Assessment Scaffolding Tool of Students' Competences and Skills for Teachers
This formative assessment scaffolding tool can be used by the teacher in order to assess students' competences and skills. It includes all ATS2020 areas of competences and skills.
Co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Union
The ATS2020 project is funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.