Kako bom dosegel/-la zastavljene cilje glede veščine dela z viri
Category:
Scaffolding Tools
Published Date of resource:
28 lst_Sep 2017
Share to:
Učenec s pomočjo orodja načrtuje strategije za doseganje zastavljenih ciljev, s katerimi bo izboljšal svojo veščino dela z viri. Kot končni rezultat celotne poti učenec poda izdelke, s katerimi dokaže, da je dosegel svoje zastavljene cilje.
Postavljanje hipotez
Orodje za izboljšanje veščine postavljanja hipotez je namenjeno učencem za pridobivanje novega znanja, samoevalvacijo in nadaljnjega razvijanja veščine.
Language: Slovenian
Media:
Pdf
Subject Area:
Natural science ,
History ,
Chemistry ,
Biology ,
Geography ,
Physics
Author of resource: Janina Žorž (Gimnazija Nova Gorica)
Ali sem napredoval pri kritičnem mišljenju?
Orodje je namenjeno preverjanju napredovanja pri razvijanju veščine kritičnega mišljenja.
Language: Slovenian
Media:
Pdf
Subject Area:
Geography
Author of resource: Marjeta Teraž (OŠ Sava Kladnika Sevnica)
Semafor
Delovni list za samoevalvacijo je bil oblikovan pri pouku slovenščine in omogoča učencu vrednotenje lastnega dela.
Language: Slovenian
Media:
Pdf
Subject Area:
Official language
Author of resource: Marijana Klemenčič Glavica (Gimnazija Bežigrad)
Cyprus Pedagogical Institute
info@ats2020.eu
+357 22 402300