Author of resource:
Περσεφόνη Παύλου & Αφροδίτη Στεφάνου
Keywords:
Computer science
LDS
macrolevel learning designs
Resource Viewed:
1153 View
Language:
EL
Age Group:
12-15
Country:
Education Level:
Lower secondary
Focus:
Information literacy,
Creativity and innovation
Learning Platform:
Office 365
Subject Area:
Computer science
Use of Terms:
Free to use, share or modify
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ-Το Υλικό / Αρχιτεκτονική Υπολογιστών--Εκτυπωτές-Σαρωτές-Οθόνες (Γυμνάσιο, Β' τάξη)
Category:
Learning Designs
Published Date of resource:
12 Oct. 2017
Share to:
Η ενότητα αυτή έχει ως θέμα το υλικό/αρχιτεκτονική των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και συγκεκριμένα τους Εκτυπωτές-Σαρωτές-Οθόνες και υλοποιείται στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής. Οι μαθητές συγκρίνουν και επιλέγουν βασικές περιφερειακές συσκευές με βάση τα χαρακτηριστικά τους, αναγνωρίζουν και αναφέρουν τα είδη εκτυπωτή και τα χαρακτηριστικά του καθώς και τα αντίστοιχα για τους σαρωτές και τις οθόνες.
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ-Το Υλικό / Αρχιτεκτονική Υπολογιστών-KME – Mνήμη (Κύρια και Βοηθητική) (Γυμνάσιο, Β' τάξη)
Η ενότητα αυτή έχει ως θέμα το υλικό/αρχιτεκτονική των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και συγκεκριμένα την Kεντρική Μονάδα Επεξεργασίας και την Mνήμη (Κύρια και Βοηθητική) και υλοποιείται στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής.
Language: Greek
Subject Area:
Computer science
Author of resource: Περσεφόνη Παύλου & Αφροδίτη Στεφάνου
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ - Το Υλικό / Αρχιτεκτονική Υπολογιστών-Βασικές έννοιες (Γυμνάσιο, Β' τάξη)
Η ενότητα αυτή έχει ως θέμα το υλικό/αρχιτεκτονική των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και τις βασικές έννοιές του και υλοποιείται στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής.
Language: Greek
Subject Area:
Computer science
Author of resource: Περσεφόνη Παύλου & Αφροδίτη Στεφάνου
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ-Αναπαράσταση Αλγορίθμων με Λογικά Διαγράμματα Ακολουθιακής Δομής (Γυμνάσιο, Γ' τάξη)
Η ενότητα αυτή έχει ως θέμα την αναπαράσταση αλγορίθμων με λογικά διαγράμματα ακολουθιακής δομής και υλοποιείται στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής.
Language: Greek
Subject Area:
Computer science
Author of resource: Κύπρος Βαλανός & Αφροδίτη Στεφάνου
Cyprus Pedagogical Institute
info@ats2020.eu
+357 22 402300