Author of resource:
Virginija Birėnienė

Keywords:
macrolevel learning designs science

Resource Viewed:
128 View

Language:
LT

Age Group:
12-15

Country:

Education Level:
Lower secondary

Learning Platform:
Other

Subject Area:
Natural science

Use of Terms:
Free to use, share or modify, even commercially

LĄSTELĖ

Category:
Learning Designs

Published Date of resource:
28 Feb. 2018

Share to:
Pažinimo gebėjimai: - Suformuluoja hipotezę: stebėdami augalinę ląstelę pamatysime sienelę ir branduolį; gyvūninę – membraną ir branduolį. - Pasirenka tyrimo metodus ir priemones. - Atidžiai stebi. - Saugiai elgiasi su prietaisais ir priemonėmis. Gamtamoksliniai pasiekimai: Žino ląstelės sudėtines dalis, paaiškina gyvūninių ir augalinių ląstelių skirtumus. Siekiami gebėjimai Informacinis raštingumas/skaitmeninė kompetencija Apdoroti informaciją ir kurti naujas žinias, naudotis iPadais ir nuskaityti QR kodą; Savivaldžio mokymosi gebėjimai - formuluoti mokymosi tikslą, įvardyti galutinio rezultato kriterijus; - numatyti veiklos žingsnius; - nuolat pasitikrinti, kaip sekasi siekti mokymosi tikslo. Bendravimas ir bendradarbiavimas: - keturiese bendradarbiauti grupėje: pasiskirstyti veiklas, jas laiku atlikti, vienas kitam suteikti grįžtamąjį ryšį; - susitarti dėl bendro sprendimo.
File Name
File type
Ląstelė
docx
PROJECT FUNDING
Eu
          
Co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Union
The ATS2020 project is funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
CONTACT US
 Cyprus Pedagogical Institute
     40 Macedonia Avenue, 2238 Latsia
     P.O.Box 12720, 2252 Nicosia, Cyprus
  info@ats2020.eu
  +357 22 402300